コーチングプラクティス: チーム インプット 文化
取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「チーム インプット 文化」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。
役立つかもしれないプラクティス
- 個人のステータスではなく、集団的な結果を軸に足並みをそろえる
メンバーが自分の可視性や部門の成功を共有目標より優先させるとき、チームは失敗する。
チームの5つの機能不全を、実践的に使う - 受容の安全性を確立する——条件なしの帰属意識
パフォーマンスを期待する前に、チームの全員が一人の人間として大切にされ、受け入れられていると感じられるようにする。
心理的安全性の4段階 - 前提に挑戦し、新しい思考を招く
チームに古いやり方に疑問を持ち、新しいアプローチを生み出すよう積極的に促す。
実践的な「変革型リーダーシップ」 - 仲間同士の説明責任の文化をつくる
マネージャーを通してしか互いに説明責任を果たさせられないチームは、本物の説明責任をまだ築いていない。
チームの5つの機能不全を、実践的に使う - 統一期:合意事項を文書化する
チームが非公式に見出したことを明示的にする必要がある。そうすれば人事異動を乗り越えて生き残る。
タックマンのチーム発達段階モデル - 弱さに基づく信頼を築く
弱さ、間違い、無知を互いに認められないチームは、本物の意味で協働できない。
チームの5つの機能不全を、実践的に使う - カバー・アンド・ムーブ(サイロを超えたチームワーク)
すべてのチームや部門は局所的に勝つためではなく、同じ使命に向けて互いを支えるために存在する。
エクストリーム・オーナーシップを実践する - チームのジーニアスのカバレッジをマッピングする
6つの活動すべてが、それを活力の源とする誰かによってカバーされているかを確認する。
6つのワーキング・ジーニアス(パトリック・レンシオーニ) - 一人ひとりを固有のニーズと志を持つ個人として扱う
各チームメンバーが成長するために何を必要としているかを知り、それに合わせたサポートを提供する。
実践的な「変革型リーダーシップ」 - 機能期:一歩下がって条件を守る
機能期のチームが必要とするのは指示ではなく、空からの援護とリソースである。
タックマンのチーム発達段階モデル
関連する悩み
- チーム 学び 行動
各チームメンバーが成長するために何を必要としているかを知り、それに合わせたサポートを提供する。
一人ひとりを固有のニーズと志を持つ個人として扱う
- チームに居場所があると感じること
パフォーマンスを期待する前に、チームの全員が一人の人間として大切にされ、受け入れられていると感じられるようにする。
受容の安全性を確立する——条件なしの帰属意識
- チームに権限委譲する
チームの日々の仕事を、信じられる意味のある目的につなげる。
仕事が重要である理由の説得力あるビジョンを明確にする
- チームの結束力を高めるリーダーシップ
メンバーが自分の可視性や部門の成功を共有目標より優先させるとき、チームは失敗する。
個人のステータスではなく、集団的な結果を軸に足並みをそろえる
- チームの実力を伸ばす
自分と同じように考える人ではなく、領域のカバーを意図的に狙って採用し編成する。
組み合わせた強みが四つの領域すべてをカバーするチームを築く
- チームメンバーに力を与える
チームの日々の仕事を、信じられる意味のある目的につなげる。
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