コーチングプラクティス: 甘く見積もらずに自己採点する

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役立つかもしれないプラクティス

  1. 正直に自己評価する——ヒントが必要だったならそのカードは不合格にする
    カードが「知っている」とされるのは、ヒントなしで完全で正しい答えを出したときだけだ。
    アクティブ・リコール:最も効果的な勉強法
  2. 実際のテストで自分の自信をキャリブレーションする
    自分が感じている「知っている」ではなく、実際に知っていることを見つけるために自分自身をテストする。
    メタ認知:自分が本当に知っていることを知る
  3. 知っているという錯覚に注意する
    流暢さの感覚を信頼してはならない — それは自分が実際に知っていることを日常的に過大に見せる。
    使える学び:学習の科学
  4. すぐにではなく、遅らせてから自分の学習を判断する
    馴染みが薄れた1日後に、何かをどれだけよく知っているか評価する。
    メタ認知:自分が本当に知っていることを知る
  5. 再認の前に再生する
    選択肢を確認する前に、自由に答えを出そうとすることで自分を試す。
    知っている感覚:なぜあなたの自信は誤らせるのか
  6. 想起に基づくJOL
    教材が馴染み深く感じるかどうかではなく、答えを思い出せるかどうかに基づいて自信の評価を行う。
    学習の判断:なぜ自分が学んだことを誤って判断するのか
  7. 想起:見直すのではなく自分をテストする
    それを読み返すのではなく、記憶から素材を思い出す。
    ウルトララーニング:攻撃的な自己主導型学習
  8. 自分の実際の輪を正直に地図化する
    深く知っていることと、表面的に知っているだけのこと、そして知っていると思い込んでいるだけのことを区別する。
    能力の輪(サークル・オブ・コンピテンス)
  9. 自信と正確さのギャップの追跡
    各テストの後、予測した得点と実際の得点のギャップを計算し記録する。
    知っている感覚:なぜあなたの自信は誤らせるのか
  10. ソース・モニタリング
    何かを知っていると感じたら、それをどこで学んだか、どれくらい最近かも自分に問う。
    知っている感覚:なぜあなたの自信は誤らせるのか

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