コーチングプラクティス: CBTで認知の歪みを見つけるべきタイミング

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役立つかもしれないプラクティス

  1. 認知の歪みを見つける
    破局化、全か無か思考、心の読みすぎといった繰り返し現れる思考の誤りを学び、見た瞬間にラベルをつける。
    認知行動療法(CBT)を実践的に理解する
  2. 過度の一般化
    ひとつ、あるいは少数の否定的な出来事から広範な結論を導く。
    認知の歪み:不安とうつの背後にある思考の誤り
  3. 思考停止を使ってネガティブなセルフトークの渦を断ち切る
    自己批判的な反芻がそれ自体を増幅する前に断ち切る、意図的な中断の合図を設ける。
    セルフトーク戦略を実践する
  4. つまずきを失敗ではなくデータとして扱う
    時折のつまずきを想定内とし、それを使って入れ替えを改良する。諦めるのではなく。
    習慣の代替:ルーティンを入れ替え、報酬は保つ
  5. 自分の説明の中の三つのP(Permanence, Pervasiveness, Personalization)を特定する
    挫折の説明が永続的か、全般的か、個人的かをチェックし、それぞれがどれだけ正確かを見る。
    学習性楽観主義:セリグマンのABCDEメソッド
  6. 自動思考を捉える
    何かをリフレームする前に、瞬時に発火した、検討されていない解釈に気づく。
    認知的リフレーミングを実践的に理解する
  7. 最悪/最良/現実的な枠組みで破局視を解除する
    「すべてが台無しになった」に対して、最悪のケース、最良のケース、そして最もありそうなケースを名づけて対抗する。
    説明スタイル:楽観、悲観、そして学習性楽観主義
  8. 最悪のケースを脱破局化する
    恐れをその結末までたどり、「それで、それからどうなる――対処できるか?」と問う。
    認知的リフレーミングを実践的に理解する
  9. 自分の説明の中に3つのPを見つける
    挫折を永続的、広範、個人的と読み取っているかどうかに気づく――悲観的なシグネチャーである。
    説明スタイル:楽観、悲観、そして学習性楽観主義
  10. 破局化(拡大視と早すぎる結論)
    最悪の結果が起こる可能性が高いと想定し、もしそれが起きたら自分は対処できないと想定する。
    認知の歪み:不安とうつの背後にある思考の誤り

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