コーチングプラクティス: 認知的フュージョンを外す:「〜と考えている自分に気づく」

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役立つかもしれないプラクティス

  1. 「〜という思考を持っていることに気づいている」という前置き
    しつこい、または苦しい思考の前に「〜という思考を持っていることに気づいている」という前置きを加える。
    認知的フュージョンの解除(ACT)を実践的に理解する
  2. 脱中心化:「思考は事実ではない」
    思考を自分自身や自分の状況についての真実としてではなく、観察されるべき心の出来事として扱う。
    マインドフルネス認知療法(MBCT)を実践に活かす
  3. 思考を事実ではなく心的イベントとして再ラベル付けする
    「私は……という思考を持っている」という接頭辞を加え、融合から観察へと移行する。
    脱同一化マインドフルネスを実践する
  4. マインドフルな距離を持って自己を観察する
    自己批判的または自己を膨らませる思考を、融合するのではなく好奇心を持って見守る——あなたは自分について考えていることそのものではない。
    自己価値観対自己肯定感
  5. 思考を生じては消える出来事として観察する
    それぞれの思考を、現実についての言明としてではなく天気のように扱う——それは到来し、やがて去っていく。
    アニッチャ:無常と実践的に向き合う
  6. 価値に基づく行動を妨げる思考から脱フュージョンする
    あなたが価値に基づいて行動するのを止めている特定の思考を特定し、議論するのではなく脱フュージョンを適用する。
    価値に基づく行動(ACT)、実践的に
  7. 思考を目撃する——それになることなく観察する
    思考が現れて過ぎ去るのを、それに同一化することなく見守る——あなたは思考が現れる気づきであって、思考そのものではない。
    オープン・モニタリング瞑想——実践的に理解する
  8. 「自由な観察者」の姿勢をとる
    その内容に何の利害も持たない、想像上の内的な視点から思考を観察する。
    脱同一化マインドフルネスを実践する
  9. 一歩離れる――思考や感情から脱フュージョンする
    自分の感情を命令や自分自身としてではなく、データとして見るための十分な距離を作る。
    感情的敏捷性を実践に活かす
  10. 気づいている者に気づく
    その思考を観察している自分の部分を見つけ、それがその思考ではないことを認識する。
    文脈としての自己(観察する自己)を実践に活かす

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