コーチングプラクティス: 考えを一つの出来事として眺める
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役立つかもしれないプラクティス
- 思考を事実ではなく心的イベントとして再ラベル付けする
「私は……という思考を持っている」という接頭辞を加え、融合から観察へと移行する。
脱同一化マインドフルネスを実践する - 思考を目撃する——それになることなく観察する
思考が現れて過ぎ去るのを、それに同一化することなく見守る——あなたは思考が現れる気づきであって、思考そのものではない。
オープン・モニタリング瞑想——実践的に理解する - 思考を思考として名づける
不安な内容の前に「私は〜という考えを持っている」を挿入し、即座に距離を作る。
不安な思考からのディフュージョン - 「〜という思考を持っていることに気づいている」という前置き
しつこい、または苦しい思考の前に「〜という思考を持っていることに気づいている」という前置きを加える。
認知的フュージョンの解除(ACT)を実践的に理解する - 思考を生じては消える出来事として観察する
それぞれの思考を、現実についての言明としてではなく天気のように扱う——それは到来し、やがて去っていく。
アニッチャ:無常と実践的に向き合う - 気づいている者に気づく
その思考を観察している自分の部分を見つけ、それがその思考ではないことを認識する。
文脈としての自己(観察する自己)を実践に活かす - 認知的フュージョンの解消(デフュージョン)
思考を、文字通りの真実や従うべき命令としてではなく、通り過ぎていく心的出来事として見る。
アクセプタンス&コミットメント・セラピー(ACT)実践入門 - 「自由な観察者」の姿勢をとる
その内容に何の利害も持たない、想像上の内的な視点から思考を観察する。
脱同一化マインドフルネスを実践する - 支持する証拠と反する証拠を検討する
思考を仮説のように検証する:実際に何がそれを支持し、何がそれに反しているか?
認知的リフレーミングを実践的に理解する - 認知の歪みに名前をつける
思考を既知の思考の罠――破局化、心の読みすぎ、全か無か――と照合する。
認知的リフレーミングを実践的に理解する
関連する悩み
- 「自分は今こう考えているな」と気づく手法
「私は……という思考を持っている」という接頭辞を加え、融合から観察へと移行する。
思考を事実ではなく心的イベントとして再ラベル付けする
- 心配から距離を置く認知的フュージョン解除
脱フュージョンの技法を使い、心配に囚われるのではなく、それを観察する。
認知的脱フュージョン:心配の思考から距離を作る
- 「〜という考えが浮かんでいる」という捉え方
「私は……という思考を持っている」という接頭辞を加え、融合から観察へと移行する。
- 思考を歌にしてみるエクササイズ
しつこい思考をばかげた声、メロディ、アクセントで繰り返し、それが事実ではなく心の産物であることを明らかにする。
思考を歌う:伝え方を変えることによる脱フュージョン
- 思考を観察する練習
その思考を観察している自分の部分を見つけ、それがその思考ではないことを認識する。
気づいている者に気づく
- 考えに名前をつけて距離を置く
不安な内容の前に「私は〜という考えを持っている」を挿入し、即座に距離を作る。
思考を思考として名づける
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