コーチングプラクティス: 認知の歪み:過度の一般化

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役立つかもしれないプラクティス

  1. 過度の一般化
    ひとつ、あるいは少数の否定的な出来事から広範な結論を導く。
    認知の歪み:不安とうつの背後にある思考の誤り
  2. 自分の説明の中に3つのPを見つける
    挫折を永続的、広範、個人的と読み取っているかどうかに気づく――悲観的なシグネチャーである。
    説明スタイル:楽観、悲観、そして学習性楽観主義
  3. 自分の説明の中の三つのP(Permanence, Pervasiveness, Personalization)を特定する
    挫折の説明が永続的か、全般的か、個人的かをチェックし、それぞれがどれだけ正確かを見る。
    学習性楽観主義:セリグマンのABCDEメソッド
  4. 認知の歪みを見つける
    破局化、全か無か思考、心の読みすぎといった繰り返し現れる思考の誤りを学び、見た瞬間にラベルをつける。
    認知行動療法(CBT)を実践的に理解する
  5. 能力とパフォーマンスを分ける
    自分の基準を下回る結果が、あなたが無能であることを遡って証明するわけではない——これらを別のものとして保持することを学ぶ。
    インポスター現象を実践的に扱う
  6. 帰属を全般的ではなく具体的にする
    失敗の説明を、それが起きた領域内にとどめる——それが自分全体についての判決へと広がるのを許さない。
    帰属再訓練を実践する
  7. 認知的再評価を通じてリフレーミングする
    ストレス要因の解釈方法――その意味、範囲、永続性――を変えることで、その感情的影響を変える。
    レジリエンスを築く実践
  8. 孤立よりも共通の人間性
    不完全さと苦労が個人的な欠陥ではなく、共有された人間の条件の一部であることを思い出す。
    セルフコンパッションを実践に活かす
  9. 有(バヴァ)の支を見守る:アイデンティティが苦しみへと固まる仕組み
    経験が「これが私だ」へと傾く瞬間に気づく——それが有(バヴァ、生成)の支が固まる瞬間だ。
    縁起:苦しみはどのように生じ、消えるのか
  10. 行為と自己を切り離す
    自分の行動や結果を評価しても、自分自身の全体を評価してはいけない—そうすれば一つの失敗が自分の価値全体を断罪することはない。
    無条件の自己受容

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