コーチングプラクティス: 生産的な失敗をさせたいとき、解決策の可能性を探らせる方法
取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「生産的な失敗をさせたいとき、解決策の可能性を探らせる方法」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。
役立つかもしれないプラクティス
- 解決策空間の探索
一つに収束する前に、問題への複数の異なるアプローチを生み出す。
生産的な失敗: 先に苦闘することが指導をより効果的にする理由 - 問題解決の前に「知らない」という構えを取る
問題について本当に分かっていないことをまず言語化することで、解決策の生成を遅らせる。
初心(ショシン)実践入門 - 生成:教わる前に試みる
解答を見る前に、たとえ間違えても、まず自分で解く、あるいは答えようとする。
使える学び:学習の科学 - 解答を見る前に問題に取り組む
教わる前に、たとえ失敗しても、解決や回答を試みる。
生成効果:自分で作ると定着する理由 - 変更可能な原因にたどり着くまで因果の連鎖をたどる
実際に修正できるものにたどり着くまで「なぜ?」を問い続ける。
5つのなぜ - 失敗した試みを行き止まりではなく制約の在り処として扱う
失敗したアプローチはそれぞれ、動いている制約がどこにあるかを正確に教えてくれる ― 再挑戦する前にその情報を掘り起こす。
制約緩和 ― 自分自身で築いた壁から抜け出す - 体系的な代替案:決断する前にあと三つの説明を生成する
最初にもっともらしい説明にたどり着く前に、少なくとも三つの代替の説明や解釈を生成することを自分に強いる。
水平思考を実践に活かす - 指導の前に取り組む
正式な指導の前に、現在の知識で新しいタイプの問題を解こうと試みる。
生産的な失敗: 先に苦闘することが指導をより効果的にする理由 - 新しいタイプの問題に取り組む前に完全な解答例を学ぶ
自分で何かを解こうとする前に、完全に解かれた例を最初から最後まで読み、各ステップを理解する。
ワークト・イグザンプル効果:先に解答例を学んでもっと速く学ぶ - 問題を反転させて固着を破る
逆の問い(「これをどうすればもっと悪くできるか?」)を立て、元のフレーミングの制約から抜け出す。
問題のリフレーミング 正しい問題をまず解く
関連する悩み
- 教える前にまず問題を解決する
正式な指導の前に、現在の知識で新しいタイプの問題を解こうと試みる。
指導の前に取り組む
- 生産的な失敗をさせたいとき、教える前にまず挑戦させる方法
正式な指導の前に、現在の知識で新しいタイプの問題を解こうと試みる。
- 生成効果 教わる前に自分で考えてみる
教わる前に、たとえ失敗しても、解決や回答を試みる。
解答を見る前に問題に取り組む
- 教える前にまず自分でやらせてみる
正式な指導の前に、現在の知識で新しいタイプの問題を解こうと試みる。
- 認知負荷理論:例題を見てから問題に取り組む
自分で何かを解こうとする前に、完全に解かれた例を最初から最後まで読み、各ステップを理解する。
新しいタイプの問題に取り組む前に完全な解答例を学ぶ
- 流暢性の錯覚を避ける生成効果の活用
解答を見る前に、たとえ間違えても、まず自分で解く、あるいは答えようとする。
生成:教わる前に試みる
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