Práticas de coaching para O mito dos estilos de aprendizagem: o que a pesquisa realmente diz sobre amizades

Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para O mito dos estilos de aprendizagem: o que a pesquisa realmente diz sobre amizades, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.

Práticas que podem ajudar

1. O Mito dos Estilos de Aprendizagem: O Que a Pesquisa Realmente Diz
   A ideia popular de que as pessoas têm estilos de aprendizagem fixos (visual, auditivo, cinestésico) e aprendem melhor quando a instrução combina com seu estilo não é apoiada por pesquisa controlada. Dezenas de estudos não encontraram benefício em combinar o estilo de instrução com o suposto estilo de aprendizagem. A pergunta melhor é qual método de estudo funciona melhor para o tipo específico de conteúdo — e a resposta a essa pergunta é bem estudada e bastante diferente do referencial de estilos de aprendizagem.
2. Combinar o estilo de aprendizagem à instrução não funciona
   Rogowsky, Calhoun e Tallal (2015) testaram diretamente a combinação de estilo de aprendizagem ao método instrucional e não encontraram benefício. Estude de acordo com o conteúdo, e não com seu estilo.
   O Mito dos Estilos de Aprendizagem: O Que a Pesquisa Realmente Diz
3. Audite seus métodos de estudo pelo resultado de retenção, não por quão bem eles parecem
   Acompanhe o que você realmente retém uma semana depois, não o que pareceu produtivo no momento.
   O Mito dos Estilos de Aprendizagem: O Que a Pesquisa Realmente Diz
4. Aplique a prática de recuperação independentemente da sua modalidade preferida
   Testar a si mesmo funciona para todos — não apenas para aprendizes de "leitura-escrita".
   O Mito dos Estilos de Aprendizagem: O Que a Pesquisa Realmente Diz
5. Use a semelhança para conectar, não para buscar validação
   Buscar pessoas que concordam com tudo o que você acredita produz uma câmara de eco, não uma rede de apoio.
   O Efeito de Atração pela Semelhança (Donn Byrne)
6. Use múltiplas modalidades para codificar informação, não apenas uma
   Leia sobre o assunto, desenhe-o, diga-o em voz alta, e use-o em um exemplo — tudo em uma sessão.
   O Mito dos Estilos de Aprendizagem: O Que a Pesquisa Realmente Diz
7. Atualize suas crenças sobre seu próprio aprendizado com base em evidências
   Trate seu autoconceito de aprendizagem como uma hipótese a testar, não uma verdade fixa.
   O Mito dos Estilos de Aprendizagem: O Que a Pesquisa Realmente Diz
8. Administre a lacuna entre semelhança percebida e real
   Frequentemente gostamos de pessoas porque achamos que são como nós — e depois descobrimos a lacuna. Planeje a atualização.
   O Efeito de Atração pela Semelhança (Donn Byrne)
9. O Efeito de Atração pela Semelhança (Donn Byrne)
   A pesquisa de Donn Byrne estabeleceu que a semelhança de atitude percebida aumenta de forma confiável a atração interpessoal em uma ampla gama de condições — um achado replicado centenas de vezes. O efeito é mediado por vários mecanismos: pessoas semelhantes validam nossa visão de mundo, sinalizam menor risco social e tornam a interação mais fácil. A implicação para a amizade é ambígua: a semelhança é uma construtora genuína de vínculos, mas também impulsiona a homofilia, que estreita os mundos sociais.
10. Traga à tona valores e experiências compartilhados genuínos cedo
    Encontrar terreno comum real acelera o gostar mais do que a concordância superficial.
    O Efeito de Atração pela Semelhança (Donn Byrne)

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