Establecimiento de objetivos para personas: 10 prácticas de coaching basadas en evidencia
Describe casi cualquier cosa en la que estés trabajando e IX Coach encuentra las prácticas con el ajuste más cercano a la realidad. Para establecimiento de objetivos para personas, estas son las coincidencias más sólidas en la biblioteca de prácticas actual.
Prácticas que pueden ayudar
- Usar metas de aprendizaje en lugar de metas de rendimiento en tareas nuevas
Cuando la habilidad es nueva, una meta de "descubrir cómo hacer X" supera a "lograr X para la fecha".
Metas Ambiciosas: Cuándo Ayudan y Cuándo Fallan - Teoría de Fijación de Metas, de Forma Práctica
La teoría de fijación de metas de Locke y Latham sostiene que las metas específicas y difíciles impulsan mayor desempeño que las vagas o fáciles —siempre que la persona esté comprometida y tenga la capacidad adecuada. Este es uno de los hallazgos más replicados en la psicología organizacional y del desempeño, con respaldo en cientos de estudios que abarcan entornos de laboratorio y de campo. - Hacer que las metas ambiciosas sean específicas, no solo grandes
Una meta ambiciosa debe ser específica y medible para activar los mecanismos que hacen que funcione.
Metas Ambiciosas: Cuándo Ayudan y Cuándo Fallan - Fija metas específicas y difíciles en vez de "haz tu mejor esfuerzo"
Reemplaza las aspiraciones vagas con un blanco preciso y exigente —esta es la palanca central.
Teoría de Fijación de Metas, de Forma Práctica - Haz que las metas de proceso sean lo suficientemente específicas para dirigir la atención
Una meta de proceso vaga ("esforzarse más") no es una meta de proceso —debe especificar qué hacer con tu cuerpo y tu atención.
Metas de Proceso, en la Práctica - Oriéntate hacia el dominio en vez de la comparación de desempeño
Fija metas contra tu propio estándar pasado en vez de contra los demás.
Metas de Acercamiento vs. Evitación - Adopta una orientación de meta de maestría, no solo de desempeño
Persigue metas para mejorar, no solo para verte bien —especialmente en trabajo de largo alcance.
Teoría de Fijación de Metas, de Forma Práctica - Usa metas de aprendizaje (no de desempeño) para tareas novedosas
Para habilidades nuevas o complejas, fija una meta en torno a lo que aprenderás, no lo que producirás.
Teoría de Fijación de Metas, de Forma Práctica - Excava tus valores centrales antes de escribir metas
Identifica lo que más fundamentalmente te importa antes de decidir qué quieres —o las metas serán de otras personas.
La Intervención de Life Crafting: Escribiendo el Guion de tu Yo Futuro - Comprende la jerarquía de tres metas: resultado, rendimiento, proceso
Usa los tres tipos de meta —pero sabe en cuál enfocarte durante la ejecución.
Metas de Proceso, en la Práctica
¿Esto suena a los desafíos que podrías estar enfrentando?
- Me puse una meta numérica difícil en algo que nunca he hecho, y ahora estoy ansioso y paralizado
- Mi meta es algo inspirador como «ponerme en la mejor forma de mi vida» o «hacer crecer el negocio»
- Me repito «hacerlo lo mejor posible» y «mejorar», y todo eso se evapora
- Me repito cosas como «esfuérzate más» y «concéntrate», y luego, en el momento, esas palabras no me dan nada a qué agarrarme
- No importa cuánto mejore, mis metas siempre están ligadas a superar a otras personas
Preocupaciones relacionadas
- hacerlo lo mejor posible frente a tener un objetivo específico
Reemplaza las aspiraciones vagas con un blanco preciso y exigente —esta es la palanca central.
Fija metas específicas y difíciles en vez de "haz tu mejor esfuerzo"
- fijación de metas y logros
La teoría de fijación de metas de Locke y Latham sostiene que las metas específicas y difíciles impulsan mayor desempeño que las vagas o fáciles —siempre que la persona esté comprometida y tenga la capacidad adecuada. Este es uno de los hallazgos más replicados en la psicología organizacional y del desempeño, con respaldo en cientos de estudios que abarcan entornos de laboratorio y de campo.
Teoría de Fijación de Metas, de Forma Práctica
- establecimiento de metas y rendimiento
La teoría de fijación de metas de Locke y Latham sostiene que las metas específicas y difíciles impulsan mayor desempeño que las vagas o fáciles —siempre que la persona esté comprometida y tenga la capacidad adecuada. Este es uno de los hallazgos más replicados en la psicología organizacional y del desempeño, con respaldo en cientos de estudios que abarcan entornos de laboratorio y de campo.
- cómo establecer objetivos de desempeño detallados
Una meta de proceso vaga ("esforzarse más") no es una meta de proceso —debe especificar qué hacer con tu cuerpo y tu atención.
Haz que las metas de proceso sean lo suficientemente específicas para dirigir la atención
- visión general de la fijación de metas profesionales
Las metas de proceso son metas definidas por las acciones específicas que realizarás —"tomar diez respiraciones lentas antes de cada saque"— en lugar de por el resultado que quieres. Se enfocan en comportamientos y técnicas bajo el control directo de quien ejecuta (cómo lo haces) en lugar de en los resultados (si ganas). La investigación en psicología del deporte encuentra consistentemente que las metas de proceso mantienen la atención en acciones controlables, reducen la ansiedad y mejoran la consistencia del rendimiento —especialmente bajo presión— mientras que las metas de resultado puras pueden socavar ambas cosas.
Metas de Proceso, en la Práctica
- Establecimiento de metas específicas
Una meta ambiciosa debe ser específica y medible para activar los mecanismos que hacen que funcione.
Hacer que las metas ambiciosas sean específicas, no solo grandes
Describe tu situación con tus propias palabras para buscar en la biblioteca completa de prácticas.