Que faire quand des parents âgés refusent de l'aide : 10 pratiques fondées sur des preuves
Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour que faire quand des parents âgés refusent de l'aide, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.
Pratiques qui peuvent aider
- Partager un conseil avec permission (demander-offrir-demander)
Demandez ce qu'elle sait déjà, offrez l'information avec son consentement, puis demandez ce qu'elle en retient.
L'Entretien motivationnel, en pratique - Développer l'écart entre les valeurs et le comportement
Mettez doucement en lumière l'écart entre ce que la personne veut et ce qu'elle fait.
L'Entretien motivationnel, en pratique - Le non gracieux
Refuser clairement et gentiment les demandes non essentielles, en séparant la décision de la relation.
L'essentialisme, expliqué concrètement - Faire confiance à leur capacité de trouver leur propre chemin
Tenez la conviction qu'ils peuvent traverser cela — ne les traitez pas comme fragiles ou comme un problème à gérer.
Tenir l'espace - Définir votre « décathlon du centenaire » — ce que vous voulez pouvoir faire à 80 ans
Remontez de vos objectifs fonctionnels à 80 ans jusqu'aux capacités physiques et cognitives que vous devez construire maintenant.
Healthspan contre lifespan : optimiser la qualité de votre vieillissement, pas seulement sa durée - Le disque rayé : maintenir une position sans escalader
Répétez votre position calmement et de façon constante quand vous êtes confronté à une pression pour l'abandonner.
Efficacité interpersonnelle en TCD : obtenir ce dont vous avez besoin sans détruire la relation - Rouler avec la résistance plutôt que de la combattre
Quand vous rencontrez une opposition, adoucissez et reflétez plutôt que d'argumenter.
L'Entretien motivationnel, en pratique - Remplacer les ordres par de véritables choix
Formulez les demandes comme des options plutôt que des obligations pour neutraliser la menace à la liberté.
La réactance psychologique : travailler avec le réflexe de résistance - Poser des questions calibrées
Utilisez des questions ouvertes en « comment » et « quoi » qui leur remettent le problème à résoudre avec vous.
L'empathie tactique - Affirmer les forces et l'effort réels
Remarquez et nommez les vraies forces qu'apporte la personne — pas des compliments creux.
L'Entretien motivationnel, en pratique
Cela ressemble-t-il aux défis auxquels vous pourriez être confronté ?
- J'ai vraiment des informations utiles qui pourraient les aider, mais dès que je donne un conseil qu'on ne m'a pas demandé, ils décrochent ou se braquent
- Ils me disent quel genre de parent ou de partenaire ils veulent être, et c’est à mille lieues de leur vie réelle
- Quelqu'un me demande quelque chose que je n'ai pas envie de faire et le mot « non » ne veut pas sortir
- J'aime quelqu'un qui traverse une période difficile et je continue à me précipiter pour tout gérer à sa place, mais je commence à voir que le traiter comme s'il ne pouvait pas y arriver lui dit peut-être discrètement qu'il ne le peut pas
- J’ai vu un parent âgé perdre la capacité de faire les choses simples
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Utilisez des questions ouvertes en « comment » et « quoi » qui leur remettent le problème à résoudre avec vous.
Poser des questions calibrées
- comment faire je faire affronter avec unsupportive personnes
Utilisez des questions ouvertes en « comment » et « quoi » qui leur remettent le problème à résoudre avec vous.
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Empathisez avec la préoccupation de l'enfant, partagez la vôtre, et invitez-le à résoudre le problème ensemble.
Utiliser le Plan B : la conversation collaborative en trois étapes
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