コーチングプラクティス: 処理する ビジュアライゼーション

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役立つかもしれないプラクティス

  1. シンプルなTo Do / Doing / Doneボードを設定する
    3つの列と付箋(物理的でもデジタルでも)があれば、あなたの作業を一目で可視化できる。
    パーソナル・カンバンを実践する
  2. 説明の前にシステムを地図にする
    書いたり話したりする前に因果連鎖を描く——図の中のギャップは理解のギャップである。
    説明深度の錯覚:あなたが思うより知らないという事実
  3. パーツ・マッピング:自分の内的システムを描く
    パーツ・マッピングは内なる登場人物を紙の上に置く——誰が中心近くに座り、誰が誰を距離を置いて扱い、どのパーツが静かに同盟を組んでいるか。
    IFSパーツ・マッピングを実践的に
  4. ライフラインを描く
    水平のタイムラインを描き、人生の重要なハイポイント、ロウポイント、転機を印づける。
    ライフライン・エクササイズ
  5. 始める自分をイメージする——結果だけでなく、実際に作業している自分を
    終着点を横切るところだけでなく、作業の過程にいる自分の姿を見る。
    『ナウ・ハビット』を実践する
  6. プログレスバーと視覚的な進捗
    進捗を満ちていくバーや成長する視覚として示し、前進を単に知るだけでなく感じられるようにする。
    習慣のゲーミフィケーション
  7. 視覚的な図に合わせて説明には音声を使う
    視覚とを聴覚のワーキングメモリのリソースを分割し、どちらか一方だけでは処理できないより多くの情報を処理する。
    認知負荷理論:ワーキングメモリの限界の中で学ぶ
  8. 項目だけでなく関係性を地図化する
    コンセプトマップを使ってアイデア同士のつながりを符号化し、構造に空間的な形を与える。
    デュアルコーディング:言葉とイメージを一緒に学ぶ
  9. フローの速度を先行指標として、ストックを遅行的な結果として使う
    何が流入し流出しているかをモニタリングすることで、ストックが到達する前にどこへ向かうかを予測する。
    ストックとフロー
  10. 色と画像を使ってカテゴリーと関係を符号化する
    異なる第一階層の枝に異なる色を割り当て、重要なノードにシンプルな画像を使って視覚的記憶を活性化する。
    マインドマップ:学習と創造性のためのビジュアル思考

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