コーチングプラクティス: 主観的妥当性とは

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役立つかもしれないプラクティス

  1. グローバルJOLとローカルJOLの分離
    個々の項目を「セッションがどうだったか」という一般的な感覚から切り離して評価する——両者はしばしば乖離する。
    学習の判断:なぜ自分が学んだことを誤って判断するのか
  2. 制約を設定する:どの結論を受け入れないか?
    どの結論が恥ずかしいものになるかをあらかじめ定義し、自分の推論がそこから遠ざかっていないかを監視する。
    動機づけられた推論
  3. 自分の実際の能力を領域ごとにマッピングする
    各領域での自分の能力を明示的に評価し、その評価を外部のエビデンスと照らし合わせる。
    ダニング=クルーガー効果を明快に理解する
  4. 多くの決断において、直感が長い分析に勝る
    好みの理由を過剰に説明することは、実際に感情的予測の質を低下させることがある。
    感情予測:なぜ自分の気持ちを見誤るのか
  5. 調査実験:他者に尋ねることで信念をテストする
    思い込むのではなく、少数の他者に実際にどう思っているかを尋ねることで社会的予測をテストする。
    行動実験:現実世界で信念をテストする
  6. 結論を好むかどうかに関わらず同じエビデンス基準を適用する
    その証拠がどの結論を支持するかを知る前に、その証拠を評価する。
    動機づけられた推論
  7. 自分やチームへの実際の影響を名指しする
    その行動がどんな効果を持ったか——自分に、他者に、仕事に——を言う。
    SBIフィードバックモデルを実践する
  8. 経験効果:後でではなく今どう感じるかを評価する
    経験効果とは、あるものが実際に生きている間にどう感じられたかと、その後記憶が保持する物語との間のギャップだ——信頼できないのは記憶の方だ。
    感情予測:なぜ自分の気持ちを見誤るのか
  9. 感覚よりパフォーマンスデータを信頼する
    次に何を学習するかを決めるのに想起テストのスコアを使う ― 教材がどう感じられたかではなく。
    流暢性の錯覚:楽に読めることがなぜ「学んだ」と錯覚させるのか
  10. 実際に診断的な特徴を特定する
    カテゴリーを本当に区別する特徴と、単に絵を完成させるだけの特徴を切り分ける。
    代表性ヒューリスティック——類似性による判断

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