貢献者の安全性を築く——拒絶を恐れずアイデアを出す
求められるのを待たずに、チームメンバーがアイデアや分析、解決策を進んで提供できる状況をつくる。
Why it works
間違いが許容されるチームであっても、不完全なアイデアを出すことが自分の力不足を露呈させたり、却下されたりするのを恐れて、人はアイデアを控えることがあります。貢献者の安全性には、却下されたアイデアの社会的コストが低いこと——アイデアが評価され不十分と判断されることと、その人自身が評価され不十分と判断されることとが、明確に分離されていること——が必要です。
How to do it
- アイデアが出されたら、アイデアと人を明確に切り離す:「そのアプローチがここに合うかは分かりませんが、解決しようとしている問題についてもっと聞かせてください」。
- 静かな声を積極的に招き入れる:「まだ[名前]さんの意見を聞いていませんね——どう思いますか」。
- 個人のアイデアが即座にグループ評価にさらされない発想の儀式を築く(匿名の意見出し、議論前の書面によるアイデア出しなど)。
- 意外な発信元から出たアイデアを実行に移す——それが貢献は本当に大切にされているというシグナルになる。
エビデンス
ブレインストーミングとグループでの発想生成に関する研究は、社会的評価への不安がグループにおけるアイデア貢献の主要な阻害要因の一つであることを示している。評価への脅威を減らすことは、一貫してアイデア生成の量と多様性を高める。 (observational)
ブレインストーミングの文献は、グループの発想生成を最適化する条件について複雑で議論が続いています。評価への不安がそれを阻害することはよく支持されています。
出典
- Diehl & Stroebe (1987), productivity loss in brainstorming groups, Journal of Personality and Social Psychology
- Diehl, M., & Stroebe, W. (1987). Productivity loss in brainstorming groups: Toward the solution of a riddle. Journal of Personality and Social Psychology, 53(3), 497–509.
- Camacho, L. M., & Paulus, P. B. (1995). The role of social anxiousness in group brainstorming. Journal of Personality and Social Psychology, 68(6), 1071–1080.
- Detert, J. R., & Burris, E. R. (2007). Leadership behavior and employee voice: Is the door really open? Academy of Management Journal, 50(4), 869–884.
よくある間違い
アイデアの即時グループ評価を伴うブレインストーミングを行うこと。これは信頼できる形で、より少なく、より画一的なアイデアしか生まないことが分かっています。参加者は発言前にフィルターをかけることを学んでしまうからです。
IX Coach でこれを実践する
More practices for 心理的安全性の4段階
- 受容の安全性を確立する——条件なしの帰属意識
パフォーマンスを期待する前に、チームの全員が一人の人間として大切にされ、受け入れられていると感じられるようにする。
- 学習者の安全性を確立する——罰されずに間違える
社会的な代償なしに、質問し、間違いを犯し、知らないと認めることを安全にする。
- 挑戦者の安全性を育てる——異議と挑戦が罰されず歓迎される
決定に疑問を呈し、リーダーに挑戦し、異議を唱えることが本当に安全な環境をつくる。
- チームが今どの安全性の段階にいるかを診断する
介入する前に、不足しているのが受容、学習者、貢献者、挑戦者のどの安全性かを正確に評価する。
- 安全性の侵害には即座に、目に見える形で対応する
安全性が侵害されたとき——誰かがからかわれ、遮られ、異議を唱えたことを罰されたとき——その場で対処する。
- リーダーとして脆弱さと不確実性をモデルとして示し、安全性の醸成を加速する
自分自身の不確実さや間違い、疑問を意図的に共有する——それが他者にも同じことをしてよいという許可になる。
関連する概念
- 心理的安全性の実践ガイド
The team climate that lets people speak up — and how leaders create it
- 実践的な「変革型リーダーシップ」
The four components of transformational leadership and how to develop them
- アダプティブ・リーダーシップ実践入門
Distinguishing adaptive challenges from technical problems — and leading accordingly
- ラディカル・キャンダーを実践する
The 2x2, the mechanisms behind real candor, and an honest read on the evidence