軌道から外れた時は目標ではなく戦略を見直す
進捗が停滞した時、最初の動きはターゲットを下げることではなく、アプローチを変えることだ。
Why it works
初期の困難に対応して目標を下方修正することは、その目標がパフォーマンスを駆動する効果を打ち消す最も一般的な方法だ。現在の状態と目標の間の差は活性化の信号であり、パフォーマンスを上げるのではなくターゲットを内側に動かすことで差を閉じることは、何の変化も生み出さずに動機づけの緊張を解消してしまう。戦略を見直すことは、差とモチベーションを保ったまま、実際にやることを変える。
How to do it
- チェックインを逃した時、問う——「自分の戦略が間違っているのか、それとも単に実行できていないだけなのか?」
- 目標を下げることを検討する前に、2つか3つの戦略変更を挙げる。
- 目標を下げるのは最後の手段としてだけにする——そして元の目標が本当に見積もり違いだったと確認した後、単に難しいだけではないと確認した後にだけ。
エビデンス
この実践は、失敗に対する自己調整についての目標設定理論の説明から派生している。困難に対応した早すぎる目標の見直しはよくある失敗モードとして特定されており、戦略の見直しが処方される代替案である。個別に試験された介入というより力学的なものだ。 (mechanistic)
目標を見直す正当な理由はある(新しい情報、本物の資源の変化)——合理的な見直しと防衛的な引き下げの区別は、実践の中ではしばしば不明瞭だ。
よくある間違い
時期尚早な目標の見直しを「柔軟性」や「現実的であること」と呼んでしまうこと——実際にはそれは、ターゲットに遅れているという不快感を避けるための手段だ。
IX Coach でこれを実践する
More practices for 目標設定理論、実践編
- 「最善を尽くせ」ではなく、具体的で難しい目標を設定する
曖昧な志を、正確でストレッチのあるターゲットに置き換える——これが中核となるレバーだ。
- 作業を始める前に本物のコミットメントを築く
目標コミットメントが調整要因である——それがなければ難しい目標は逆効果になる。
- 定期的で具体的なフィードバックでループを閉じる
フィードバックのない目標は動機づけとして不活性だ——フィードバックはもう半分の要素である。
- 新規のタスクには学習目標を使う(パフォーマンス目標ではなく)
新しい、あるいは複雑なスキルについては、何を生み出すかではなく、何を学ぶかを軸に目標を設定する。
- 遠い狙いから近い一歩まで、目標の階層を築く
目先の日々のタスクを長期目標に結びつけ、小さなことへの努力が価値あるものだと感じられるようにする。
- パフォーマンス志向だけでなく、熟達目標志向を採用する
見栄えを良くするためだけでなく、上達するために目標を追求する——特に長期の仕事において。
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