Técnica de entrenamiento en resolución de problemas: 10 prácticas de coaching basadas en evidencia
Describe casi cualquier cosa en la que estés trabajando e IX Coach encuentra las prácticas con el ajuste más cercano a la realidad. Para técnica de entrenamiento en resolución de problemas, estas son las coincidencias más sólidas en la biblioteca de prácticas actual.
Prácticas que pueden ayudar
- Terapia de Resolución de Problemas, en la Práctica
La Terapia de Resolución de Problemas (PST), desarrollada por Nezu y D'Zurilla, trata la depresión y la ansiedad construyendo habilidades estructuradas de resolución de problemas paso a paso —dirigiéndose a la indefensión aprendida y la evitación que ocurren cuando la gente enfrenta problemas de vida estresantes sin un marco de afrontamiento efectivo. Múltiples ensayos aleatorizados respaldan la PST para la depresión, especialmente cuando se vincula a la carga real de problemas de vida. - Evalúa el resultado y ajusta
Después de implementar, evalúa honestamente qué funcionó, qué no, y qué hacer a continuación.
Terapia de Resolución de Problemas, en la Práctica - Practica clasificar antes de resolver
Pregúntate explícitamente "¿qué tipo de problema es este?" antes de recurrir a un método.
Interleaving: Combina para Aprender Mejor - Genera soluciones sin evaluación prematura
Enumera tantas soluciones potenciales como sea posible antes de juzgar alguna de ellas.
Terapia de Resolución de Problemas, en la Práctica - Pasa de ejemplos resueltos a problemas independientes a medida que crece la competencia
Comienza con ejemplos totalmente resueltos, transiciona a través de problemas de completación, luego cambia a resolución de problemas totalmente independiente.
El Efecto de Reversión de la Experiencia: Cuando la Ayuda se Vuelve Dañina - Distingue árboles de diagnóstico (¿por qué?) de árboles de solución (¿cómo?)
Usa un árbol de "¿por qué?" para encontrar causas raíz y un árbol de "¿cómo?" para generar soluciones —mezclarlos produce estructuras confusas.
Análisis de Árbol de Problemas - Resuelve problemas colaborativamente para acceder a tu ZDP
La resolución conjunta de problemas con un compañero o coach revela capacidad que no podrías alcanzar solo.
Zona de Desarrollo Próximo: Aprender en tu Límite Real - Intercalado
Mezcla distintos tipos de problemas en una sesión en vez de hacerlos en bloques.
Que Se Quede Grabado: La Ciencia del Aprendizaje - Distingue los problemas técnicos de los retos adaptativos
Separa los problemas que puedes resolver con la experiencia que ya tienes de los que requieren que cambies tú.
La Teoría Sujeto-Objeto de Kegan, Explicada en la Práctica - Resolución Colaborativa de Problemas (Ross Greene)
El Plan B es la conversación central en el modelo de Resolución Colaborativa de Problemas de Ross Greene: una conversación estructurada en tres pasos entre adulto y niño —empatizar con la preocupación del niño, compartir la propia y luego invitarlo a resolverla juntos— usada en lugar de consecuencias punitivas para construir las habilidades que le faltan al niño. Parte de la premisa de que los niños con conductas explosivas carecen de las habilidades cognitivas para manejar la frustración y la inflexibilidad, no de la motivación. Greene lo contrasta con dos alternativas: el Plan A, donde el adulto impone la solución unilateralmente, y el Plan C, donde la exigencia se deja de lado por ahora para reducir la carga. La secuencia dentro del Plan B no es intercambiable: la empatía tiene que ir primero, porque un niño que aún no se siente escuchado experimenta la preocupación del adulto como el sermón de siempre y se resiste antes de que pueda comenzar la colaboración. El Plan B también funciona mejor de forma proactiva, programado en una ventana de calma en lugar de intentado en medio de una explosión, cuando ninguna de las dos partes tiene acceso fiable al razonamiento que la conversación requiere. Los ensayos aleatorizados en contextos clínicos muestran reducciones significativas en la conducta explosiva y en el uso de sujeción física, y un ensayo comparativo directo encontró que era comparable al Entrenamiento de Manejo Parental establecido para jóvenes oposicionistas, aunque la mayoría de la evidencia real en el hogar sigue siendo clínica y observacional.
¿Esto suena a los desafíos que podrías estar enfrentando?
- Por fin probé algo y solo funcionó a medias, y mi cabeza entera dijo «ves, nada de lo que hago funciona nunca»: metí un logro parcial en el mismo saco que el fracaso total y casi me rindo, en vez de ver qué se movió en realidad y qué solo necesita ajustes.
- Cuando me cae un problema nuevo en frío, mi verdadero tropiezo es el primer paso
- Tengo quizá dos ideas de qué hacer con esto y las dos me parecen sin esperanza, así que descarto cualquier otro pensamiento antes de terminarlo
- He estado apoyándome en ejemplos totalmente resueltos para aprender esto, y ahora puedo seguirlos dormido pero me bloqueo en cuanto tengo que hacerlo por mi cuenta
- En cuanto algo sale mal salto directo a las soluciones
Preocupaciones relacionadas
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Terapia de Resolución de Problemas, en la Práctica
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Una solución colaborativa que falla una de tres pruebas —realista, mutuamente satisfactoria, segura— no se sostendrá.
Evaluar las soluciones por durabilidad: realistas, mutuamente satisfactorias, seguras
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