コーチングプラクティス: アイデアから距離を置くことで見える創造性
取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「アイデアから距離を置くことで見える創造性」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。
役立つかもしれないプラクティス
- 特定の他者ならどうするかを問う
自分では生成しないであろうアプローチにアクセスするために、名指しした他者の視点に入り込む。
オブリーク・ストラテジー実践ガイド - 創作セッションと評価セッションを分ける
創作中は判断せずに作り出し、判断は別の編集・レビューセッションでのみ行う。
実践できる『やりとげる力』 - 脱同一化マインドフルネスを実践する
脱同一化マインドフルネス(デタッチド・マインドフルネス)は、エイドリアン・ウェルズがメタ認知療法の中で開発した、思考を関与せず、分析せず、信じることなく観察する心の姿勢である——雲がどれも追いかけずに漂い去るのを見るように。これは、不安やうつを駆動する延々と続く反芻と心配を直接標的にしており、MCT全体を支持する臨床試験のエビデンスが増えつつある。 - 画面から離れ、手を使って作業する
作品の身体的でアナログなバージョンを作り、異なる思考モードを再び働かせる。
アーティストのように盗め、実践的に - 評価せずに、心に響くものすべてを集める
「十分に良いか」を評価せずに、アイデア、イメージ、音、断片を集める習慣を築く。
クリエイティブ・アクト:リック・ルービンの創作術 - 発想中はすべての判断を保留する
生成の段階と評価の段階を分ける——両者は同時に走らせると出力を殺してしまう。
創造的自信を、実践的に築く - 心がどこへさまようかを、方向づけずに観察する練習をする
時々、課題なしに座り、浮かんでくる思考やイメージをただ観察し、それを創造的な素材として扱う。
退屈と創造性:最良のアイデアがヒマな時間を必要とする理由 - 異なる分野の慣習を借りて自分の分野に適用する
隣接する分野の組織原則を取り、自分の創造的な問題の制約として扱う――不慣れな慣習が初心者の知覚を強いる。
創造的実践における初心 - 内なる批評家を名指しして武装解除する
批判的な声に名前をつけ、それを真実ではなくキャラクターとして認識する。
アーティスト・ウェイ、実践的に使う - アファメーションと「ブラート」に取り組む
自分の創造性についての否定的な信念(「ブラート」)を浮かび上がらせ、意図的に反論する。
アーティスト・ウェイ、実践的に使う
関連する悩み
- 内なる批判者が創造性を妨げる理由
創作中は判断せずに作り出し、判断は別の編集・レビューセッションでのみ行う。
創作セッションと評価セッションを分ける
- 創作における型の使い方
ソネット、一段落、一枚のスライドなど、特定の形式に成果物を合わせることを要求し、その形式に創造的な判断を強制させる。
成果物に形式的な制約を課す
- 創作意欲を止める自己検閲との向き合い方
批判的な声に名前をつけ、それを真実ではなくキャラクターとして認識する。
内なる批評家を名指しして武装解除する
- 創造的な気づきを養う練習
自分では生成しないであろうアプローチにアクセスするために、名指しした他者の視点に入り込む。
特定の他者ならどうするかを問う
- ひらめきを逃さず記録する習慣
尊敬する作品を手で再現し、あらゆる決定に注意を払う――模写は初心者が専門家の見えない仕事を見る方法だ。
巨匠を模写し、当たり前に思っていた選択に気づく
- アイデアを検閲してしまう内なる自分
批判的な声に名前をつけ、それを真実ではなくキャラクターとして認識する。
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