コーチングプラクティス： より良い質問をする方法
取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「より良い質問をする方法」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。
役立つかもしれないプラクティス
- オープンエンドの質問をする
はい/いいえの質問を、話し手が心を開くよう促す質問に置き換える。
アクティブ・リスニングを実践する - 問いそのものを問う
問いに答える前に、それが正しい問いなのか、有用な答えを生むように組み立てられているのかを問う。
ソクラテス式問答法(問いかけの技法) - 「なぜ」を「どう」あるいは「何」に置き換える
「なぜ」は非難めいて響く。「どう」と「何」は問題解決を招く。
較正された質問実践入門 - 各段階での力強いオープンな問い
答えを示唆するのではなく、思考を招く問いを尋ねる——そして語るより多く尋ねる。
GROWコーチングモデルを実践的に理解する - 「他には？」と尋ねる
最初の答えが最も重要であることはめったにない——「他には？」が実際に重要なものを引き出す。
コーチングの習慣——よりコーチらしくなるための七つの質問 - 問いを漠然とではなく、具体的にする
漠然とした「なぜ?」ではなく、「自分が知っていることを踏まえると、なぜこの事実は成り立つのか?」と問う。
精緻化質問法:「なぜこれは真実なのか」と問う - 「あなたにとって最も役立ったのは何でしたか？」で締めくくる
締めくくりの質問は会話を定着する学びに変える——そして何が実際に価値があるかをあなたに教える。
コーチングの習慣——よりコーチらしくなるための七つの質問 - 本当に答えを知らない質問を準備する
その役職の書かれていない現実——求人票が明かさないこと——について尋ねる。
情報収集インタビュー:あなたのネットワークを築くキャリアリサーチ - 他者への純粋な好奇心
話す順番を待つのではなく、本物の質問をして耳を傾ける。
グッドライフ:ハーバード研究から得られる教訓 - 構造化されたデブリーフの質問を使ってあらゆる振り返りを導く
「どうだった?」を、サイクルの各段階を進む具体的な質問に置き換える。
構造化された振り返り:コルブの学習サイクルを実践する
関連する悩み
- 適切な質問を見極める方法
問いに答える前に、それが正しい問いなのか、有用な答えを生むように組み立てられているのかを問う。
問いそのものを問う
- より良い質問をする方法
問いに答える前に、それが正しい問いなのか、有用な答えを生むように組み立てられているのかを問う。
- 「どうやって」と「何を」の質問の使い分け
較正された質問とは、「何」あるいは「どう」で始まる開かれた質問のことだ——決して「なぜ」ではなく、決してイエス/ノーでもない——これは相手に解決すべき問題を手渡し、命令や最後通牒を発することなく交渉を導くことを可能にする。クリス・ヴォスが『どんな交渉でも自分の思い通りに勝てる方法』(原題:Never Split the Difference)で教える正典的な形は——「これのどこがあなたにとって重要ですか?」「これを私たちにとってより良くするために私はどう手伝えますか?」「私にどう進めてほしいですか?」「私たちをこの状況に至らせたものは何ですか?」「私たちはこの問題をどう解決できますか?」「目的は何ですか?」/「私たちはここで何を成し遂げようとしているのですか?」「私はそれをどうやるべきなのですか?」——最後のものは、応じられない要求に対する彼の最もよく知られたかわし方だ。ヴォスは「何」と「どう」を、較正された質問が必要とする唯一の二つの言葉だと呼ぶ。それらは反射ではなく熟考された答えを強制し、答えることが相手側にあなたと一緒に解決に引き込む労力を強いるからだ。そのメカニズムは自律性心理学と自己説得研究に根ざしている。特定の台詞は実験室で検証されたプロトコルというよりは、現場で試された実践者の技術だ。
較正された質問実践入門
- 自分宛ての質問に同僚が代わりに答えてしまう
答えを与えたい衝動に、もう一つの質問の分だけ抵抗する——まず相手がどう思うか尋ねる。
助言する前に、もう一拍長く好奇心を保つ
- リーダーがより良い質問をするには
答えを与えたい衝動に、もう一つの質問の分だけ抵抗する——まず相手がどう思うか尋ねる。
- 「自分は最善を尽くしたか」を振り返るための問い
「自分の〇〇はどうだったか」ではなく「〇〇するためにベストを尽くしたか」と問う――「試みる」という言葉が問いの測定対象を変える。
受動的な質問を能動的な質問に変える
自分の言葉で状況を説明する でプラクティスライブラリ全体を検索できます。