コーチングプラクティス： TRIZ法で発明のレベルを見極める方法

取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「TRIZ法で発明のレベルを見極める方法」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。

役立つかもしれないプラクティス

1. 問題が発明を必要とするか、単なる検索を必要とするかを較正する
   オリジナルの発明に投資する前に、あなたの問題がすでに他のどこかで解決されていないか確かめる。
   TRIZ:体系的発明と矛盾の論理
2. 異なる領域からフレームを持ち込む
   自分の問題を、関連のない分野での課題であるかのように描写し、その分野からの解決策を借用する。
   問題のリフレーミング 正しい問題をまず解く
3. 「これは他に何と似ているか?」と問い、隠れた枠組みを見つける
   問題の深い構造を特定し、異なる領域で同じ構造を持つ問題を探す。
   組み合わせ的創造性を実践に活かす
4. 強く集中し、それから意図的に手放す
   決まった時間、問題に強く取り組み、それから意識的に離れて拡散モードに主導権を渡す。
   集中思考と拡散思考
5. 問題の構造を写し取ることで解決策を領域を越えて転移させる
   行き詰まったとき、同じ関係構造を持つ他の領域の問題を探す。
   類推的推論
6. 「重力問題」を見分ける
   行動できる問題と、受け入れて迂回するしかない「重力問題」を区別する。
   「デザインされた人生」を実践する
7. 解決策空間の探索
   一つに収束する前に、問題への複数の異なるアプローチを生み出す。
   生産的な失敗: 先に苦闘することが指導をより効果的にする理由
8. 意図的なインキュベーション休憩を取る
   行き詰まったら、その問題に取り組むのをやめ、時間と無関係な活動に仕事をさせる。
   インキュベーション:なぜ離れることが問題を解決するのか
9. 分野横断的な言葉で問題を再構成する
   自分の問題を別の分野の語彙で記述し、その語彙を使って解決策を探す。
   メディチ効果：交差点でのイノベーション
10. 実際に誰が問題を所有しているかを地図化する
    解決策に投資する前に、それが本当に誰の問題なのかを特定する。実際の所有者を名指しすると、しばしばフレーミングが変わる。
    問題のリフレーミング 正しい問題をまず解く

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