グループ発達のストーミング段階：今日から試せる、根拠に基づく10のコーチング実践

取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「グループ発達のストーミング段階」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。

役立つかもしれないプラクティス

1. 自分のチームがどの段階にあるか診断する
   リーダーシップの対応を選ぶ前に、自分がいる段階を名指しする。
   タックマンのチーム発達段階モデル
2. タックマンのチーム発達段階モデル
   ブルース・タックマンのモデルは、すべてのチームが通過する4つの段階を描写します——形成期、混乱期、統一期、機能期——そして任意で解散期が続きます。この段階モデルはリーダーにとって有用な診断マップです:新しいチームでの摩擦は通常、人事上の問題ではなく正常な混乱期です。
3. 段階の後退を認識し、そこから回復する
   機能期にあったチームは混乱期に後退することがある——そしてその回復の動きは元の上昇とは異なる。
   タックマンのチーム発達段階モデル
4. 混乱期:どちらの側にも立たずに対立を名指しする
   すでにそこにある緊張を、管理して消し去るのではなく表面化させる。
   タックマンのチーム発達段階モデル
5. 形成期:つながりよりも先に明確さを提供する
   最初の段階では、新しいチームはチームビルディングよりも構造と目的を必要とする。
   タックマンのチーム発達段階モデル
6. 統一期:合意事項を文書化する
   チームが非公式に見出したことを明示的にする必要がある。そうすれば人事異動を乗り越えて生き残る。
   タックマンのチーム発達段階モデル
7. ラウンドロビン方式の順番で貢献を均等化する
   全員にタイマー付きの平等な順番を与える――これは少数の声が支配することを防ぎ、静かなメンバーをその場に引き込む。
   オズボーンのブレインストーミングのルールを実践する
8. グループでのブレインストーミングではなくブレインライティングを行う
   参加者にまず静かに個別にアイデアを生成させ、その後持ち寄って発展させる。
   拡散的思考:多くのアイデアを生み出す
9. 解散期:意図を持ってチームを終える
   チームがどう終わるかは、各メンバーが次のチームをどう始めるかを形作る。
   タックマンのチーム発達段階モデル
10. 心理的安全性の4段階
    ティモシー・クラークの4段階モデルによれば、心理的安全性は予測可能な順序で発展します。人はまず「受け入れられている」と感じる必要があり、次に「学んでよい(間違えてよい)」と感じ、その次に「貢献してよい」と感じ、最後に「現状に異議を唱えてよい」と感じるようになります。段階を飛ばしたり、受容の安全性が確立する前に挑戦者の安全性を求めたりすると、たいてい裏目に出ます。このモデルはクラークの組織コンサルティングの実務経験と、エドモンドソンの基礎研究にもとづく実務家向けの枠組みです。

これはあなたが直面しているかもしれない課題に似ていますか？

• チームの雰囲気がおかしくて、一つ一つの火種にそのつど反応しているけれど、今どの段階にいるのか実際には言えない→
• 組織再編があった — 重要な人が抜けて、方向が変わった — 気づけば、うまく回っていたチームがまた衝突して疑心暗鬼になっていて、足元の地面が動いたと見るのではなく、チームが壊れたものとして扱っている。→
• チームに本物の摩擦がある — 皮肉の言い合い、思惑のぶつかり合い — そして私の本能はそれをなだめて平和を保つことだけど、何度も再発する。→
• 新しいチームを引き継いだばかりで、みんな礼儀正しくて、すべてを私に求めて見ている→
• うちのチームはやっと一緒にやる方法をつかんだのに、それが全部みんなの頭の中にしかない→

自分の言葉で状況を説明する でプラクティスライブラリ全体を検索できます。