リーダーシップにおける弱みの例:今日から試せる、根拠に基づく10のコーチング実践

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役立つかもしれないプラクティス

  1. 「悪いチームは存在しない、悪いリーダーがいるだけだ」
    「悪いチームは存在しない、悪いリーダーがいるだけだ」とは、同じ人材でもリーダーシップが異なれば異なるパフォーマンスを見せるというエクストリーム・オーナーシップの主張であり、チームを見限る前に、実際にコントロールしているもの——自分自身の基準と明確さ——を変えるべきだという教えです。
    エクストリーム・オーナーシップを実践する
  2. 強みに基づくリーダーシップを実践に活かす
    トム・ラスとバリー・コンチーがギャラップ社の数十年にわたる管理職研究をもとに開発した強みに基づくリーダーシップは、最も効果的なリーダーは自分自身の強みに投資し、実行、影響、人間関係構築、戦略的思考というリーダーシップの四つの領域すべてをカバーする組み合わせの強みを持つチームを築く、という考え方です。ギャラップの相関研究は、強みに焦点を当てたチームがより高いエンゲージメントとパフォーマンスを報告することを一貫して見出していますが、因果関係の方向は完全には確立されていません。
  3. 人ごとではなくタスクごとに準備度を評価する
    その人全体ではなく、目の前の具体的なタスクについて能力とコミットメントを評価する。
    実践できるシチュエーショナル・リーダーシップ
  4. 自分自身の中の偶発的なディミニッシャーのパターンに注意する
    ほとんどのディミニッシャーは自分が減少させていることに気づいていない — 個人として彼らを効果的にした行動が、リーダーとしては彼らを損なう。
    マルチプライヤー:リーダーが周囲の知性を増幅する方法
  5. リーダーシップを集中させるのではなく分散させる
    指定されたリーダーだけでなく、チーム全体を通じてリーダーシップの能力を育てる。
    実践的な「変革型リーダーシップ」
  6. ストックデール・パラドックスをチームとリーダーシップに適用する
    プレッシャーの下にあるリーダーやチームメンバーとして、信念と過酷な事実を同時に保つことをモデル化する——それは両方向に伝染する。
    ストックデール・パラドックスを実践的に
  7. 仲間同士の説明責任の文化をつくる
    マネージャーを通してしか互いに説明責任を果たさせられないチームは、本物の説明責任をまだ築いていない。
    チームの5つの機能不全を、実践的に使う
  8. 自分の支配的なリーダーシップの強みを特定し、そこからリードする
    四つのリーダーシップ領域のうちどれから自然に動いているかを知り、四つすべてで同等に強くなろうとするのではなく、それを増幅させる。
    強みに基づくリーダーシップを実践に活かす
  9. 後ろから導く——奉仕型リーダーシップの姿勢
    主張と命令よりも、模範、傾聴、抑制を通じて他人に影響を与える。
    道徳経を実践的に
  10. 誤りやすさをモデル化する — 自分が分からないことを最初に認める
    リーダー自身が認める間違いは、その下にいる全員にとって正直さの価格を設定する。
    心理的安全性の実践ガイド

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